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El libro infantil gana terreno en el mercado brasileño.

Los datos de la Unión Nacional de Editores de Libros (Snel) muestran que el crecimiento de las ventas del libro de género infantil en 2016 en comparación con 2015 fue del 28%. En el mismo período, el mercado global del libro cayó un 9,7%.

Los datos trata de libros vendidos en las tiendas y en las librerías. Hoy, 18 se celebra el Día Nacional del Libro Infantil, la fecha elegida en honor del escritor brasileño Monteiro Lobato, que nació en este día en 1882.

Aunque las ventas han aumentado, los libros para niños todavía representan una pequeña parte del mercado nacional del libro, un 2,8% en 2016 - un aumento en comparación con el 2% en 2015.

"Es muy importante saber que estos libros tuvieron un crecimiento, pequeño pero significativo", dice el secretario general del Libro Infantil y Juvenil Fundación Nacional, Elizabeth D'Angelo Serra. Para ella, los datos que muestran los libros comprados en la librería, sin embargo, no reflejan el acceso de todos los niños, que se produce por la escuela. Las compras de las escuelas públicas, como no se producen en el comercio minorista, también están excluidos.

Si pensamos que la mayoría de los niños en el país, sin duda el acceso a los libros para niños se da en la escuela. Además de trabajar la literatura en sus clases, las escuelas pueden proporcionar un incentivo para la lectura llega a la casa de los estudiantes.

Los últimos datos del Censo Escolar de 2016, muestran que el 50,5% de las escuelas primarias tienen una biblioteca y / o sala de lectura (este porcentaje es del 53,7% para los que ofrecen primaria y el 88,3% en la escuela secundaria). Brasil tiene hasta 2020 para cumplir el objetivo de estos espacios universales en la Ley 12.244.

La ley, promulgada el 24 de mayo de 2010, requiere que todos los gerentes para proporcionar un conjunto de al menos un libro por cada estudiante inscrito tanto en la red pública y privada.

La realidad de la educación primaria y secundaria se extiende a la guardería pública. Se estima que la mitad de las escuelas tiene al menos un mínimo de un libro por estudiante. "Y un libro es aún poco, porque los libros, si se usa, será el gasto. Además, para las escuelas participan familias, es necesario que lleven sus libros a casa, lo que requerirá más de un libro."

Muchas municipalidades no pueden permitirse de invertir en libros y se basan en asociaciones con el Ministerio de Educación (MEC). Esta asociación se da principalmente por el Programa Nacional de Biblioteca de la Escuela, que invirtió en 2014, R $ 50,5 millones en más de 12 millones de libros a más de 5 millones de niños en la guardería y preescolar. 

Brasil es inmensa, tiene lugar con el estado para hacer una inversión, pero aún tenemos municipios que no tienen condiciones, porque el libro en Brasil sigue siendo caro. Necesitamos esta colaboración con el MEC". 

Actualmente, Brasil tiene 64 500 jardines de infancia, la parte pública más grande, el municipio (58,8%), mientras que el 41% son privados y 105 300 unidades con preescolar, siendo el 72,8% y municipales 26,3% privada. Más de 8 millones de registros de hasta 5 años de edad. (Fuente: Agencia Brasil)